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润心·创造:幼儿戏剧双向赋能

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  2025 年 4 月,玉林师范学院教育科学学院学前教育专业幼儿戏剧教育与实践团队开启了一场特别的文化之旅。他们分别受邀前往玉林市第三幼儿园、玉林市大自然幼儿园、玉林市特殊教育学校、玉东新区第一幼儿园、玉东新区第二幼儿园、玉林市幼儿园(总园和城东分园)这 7 所幼儿园(学校),为近 3000 名幼儿带来了精彩绝伦的《西游记之三打白骨精》幼儿戏剧表演。

此次上演的幼儿戏剧,是玉林师范学院教育科学学院宁爱华老师 “幼儿戏剧教育理论与实务” 的重要育人成果之一。创作团队在改编经典时,深入研究了幼儿的认知发展水平。幼儿正处于形象思维快速发展的阶段,对色彩、声音、动作极为敏感,且注意力集中时间较短。因此,在剧本创编上,团队简化了复杂的情节线索,突出主要人物和关键情节,让故事更加紧凑、易于理解。为了契合幼儿的审美需求,他们在角色塑造方面下足了功夫。孙悟空的形象设计得威风凛凛又不失可爱,身着鲜艳的服饰,头戴金箍,一举一动都充满活力;白骨精则被赋予了夸张的妆容和独特的肢体语言,使其邪恶的形象更加鲜明,便于幼儿区分善恶。在台词创作上,使用了大量简单易懂、生动有趣的语言,还巧妙融入了一些幼儿日常生活中的常用语,增强了幼儿的代入感。

图为学前教育专业学生在幼儿园进行幼儿戏剧表演。宁爱华供图

 在表演呈现上,24 名学前教育专业的师范生充分发挥专业特长。他们精心设计每一个动作,孙悟空的金箍棒挥舞、白骨精的诡异走位,都经过反复打磨,力求精准传达角色特点。在声音运用上,为不同角色配上了极具辨识度的声音,孙悟空的声音高亢有力,白骨精的声音则尖锐阴森。同时,结合精心设计的舞台布景、恰到好处的音乐及灯光等戏剧元素,为幼儿们打造了一场生动形象、充满情境性与创造性且极具教育意义的视听盛宴。展演现场,近 3000 名幼儿沉浸其中。即便是在坐满 300 多名幼儿的礼堂里,也秩序井然,孩子们全神贯注地静静观看演出。随着剧情的发展,孩子们的情绪也随之起伏。当看到白骨精施展诡计,悟空被师傅误会念咒惩罚时,孩子们不禁呼喊 “不要念了”,满脸都是担心的神情;而当悟空凭借火眼金睛识破妖怪的诡计时,孩子们又欣喜高呼,还不时捧腹大笑、拍手称赞。在幼儿戏剧舞台艺术化的美感熏陶下,孩子们的内心也悄然发生着变化,正义观念、善恶观念以及谨防诈骗的意识逐渐清晰起来。这场表演,不仅为孩子们带来了欢乐,更在潜移默化中传递了正确的价值观。

 图为学前教育专业学生正在幼儿园进行戏剧表演。宁爱华 供图

  对于参演的 24 名玉林师范学院教育科学学院学前教育专业的师范生们而言,这也是一次宝贵的实践历练。在系列排练和表演工作中,他们充分展现了团结协作的精神,密切配合,从剧本的研读、角色的揣摩,到舞台上的每一个动作、每一句台词,都力求完美。他们踏实肯干、吃苦耐劳,面对一次次的排练和调整,始终一丝不苟、精益求精。同时,在这个过程中,他们积极探索、敢于创新,不断尝试新的表演方式和舞台呈现形式,在行动中探索与进步,用实际行动践行了玉林师范学院 “厚德博学、知行合一” 的校训精神。此次实践活动,让他们收获了幼儿们的掌声,更收获了自信,为未来的职业发展积累了丰富的经验。

  图为学前教育专业幼儿戏剧表演学生与幼儿合影留念。李书顷 供图

  此次《西游记之三打白骨精》幼儿戏剧表演活动,不仅为玉林市多所幼儿园(学校)的幼儿带来了独特的文化体验,也为学前教育专业的师范生提供了实践平台,更是玉林师范学院教育科学学院在幼儿戏剧教育领域的一次成功探索,对推动幼儿戏剧教育的发展有着积极意义。(通讯员:宁爱华 樊华 李书顷)



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