“开门教育”这一环节提出要带头走好新时代群众路线，深入基层，深入群众，加强调查研究。旨在推动各级干部多到基层一线去调查研究，问计于民，问需于民。这一方案的实施对于加强基层组织建设、推动促进乡村振兴等方面具有重要意义。党员干部应当积极响应号召，深入开展调查研究工作，提高调查研究能力，让调查研究“有价值”“有内容”“有深度”。
要结合实际、精准施策，确保调查研究有价值。想要精准做好调查研究工作，就要“带着问题下基层”。如何促进乡村振兴产业兴旺?如何为企业营造良好营商发展环境?如何推动居民幸福感安全感提升?唯有坚持问题导向、目标导向，才能做到稳扎稳打、有的放矢。要对调查的对象、重点、难点以及调查方法“心中有数”，结合实际，找准研究“切入点”，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，提高调研价值增量。
要广泛参与、群策群力，确保调查研究有内容。调查研究工作的目的就是要了解群众的真实想法和诉求。因此调查研究要深入基层、深入生活，深入群众，坚持以人民为中心的工作导向，了解和掌握真实情况。对于基层干部来讲，要广开言路、虚心请教，通过党群院坝会、现场走访、设立意见箱等方式，听取党员干部、困难群众、“乡贤”能人等不同群体意见，让群众直接参与到调查研究工作中来，集思广益，全方位、多角度、立体化了解基层的情况，从而找准问题症结，获得真实认知。
要善用成果、解决问题，确保调查研究有深度。干部要树立系统思维，始终保持“一竿子插到底”的工作韧劲，抓紧抓好抓实调研成果的转化见效。要根据实际情况深入解剖麻雀，由表及里找准事物的本质和规律、思考研究“关键小事”中的主要矛盾、分析研判破解难题的有效对策，建立问题清单化、清单项目化、项目责任化的落实督导机制，动态跟踪调研成果的闭环反馈机制，并注意发现和解决新的问题，做深做细调研的“后半篇文章”。
“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”干部要以求真务实的精神、严谨扎实的态度，深入基层摸情况，直插一线找对策，向群众学习，拜群众为师，才能使基层工作迎来全新的局面，为新征程开好局起好步提供有力支撑。(陶虹宇)
