7月5日，突击队以“心灯照郁南，调研解心忧”为主题，面向小学阶段儿童开展深度调研。队员们通过问卷、访谈双轨并行，精准画像：当地小学虽设心理课程，却囿于理论宣讲，案例剖析与互动环节缺席；超半数受访儿童曾因学业压力、同伴摩擦而焦虑，却“求助无门”。乡村心理健康教育资源的短板，在数据与童声中被放大、被看见。
▲图为队员与探访家庭合照
7月5日，突击队以“心灯照郁南，调研解心忧”为主题，面向小学阶段儿童开展深度调研。队员们通过问卷、访谈双轨并行，精准画像：当地小学虽设心理课程，却囿于理论宣讲，案例剖析与互动环节缺席；超半数受访儿童曾因学业压力、同伴摩擦而焦虑，却“求助无门”。乡村心理健康教育资源的短板，在数据与童声中被放大、被看见。
▲图为队员入户探访图片
7月6日，为回馈当地政府对调研的大力支持，突击队迅速转换身份，投身村委“大兵团”环境整治行动。队员们与村干部并肩作战，扫落叶、清杂物、除杂草，原本杂乱的村道焕然一新。研究表明，整洁环境可有效降低居民心理压力与焦虑值；此次行动不仅美化了家园，更以身体力行拉近了与村民的情感距离，为营造健康心理环境埋下温暖的伏笔。
▲图为队员参与环境清扫活动图片
面对调研暴露的痛点，突击队已着手整合高校专业资源，量身定制后续帮扶方案；而环境整治的生动实践，也为乡村心理建设提供了“环境—心理”联动的创新思路。一场调研、一次清扫，彰显了高校团队服务国家战略的担当，为郁南地区儿童的笑容与村庄的整洁写下青春注脚。
