为了让尖扎县易地搬迁安置小区的留守困境儿童近距离感受本土非遗文化魅力，在实践中提升动手能力与社交能力，2025年8月-9月，青海省儿童福利协会同步开展“五谷绘梦・童心绽放”五谷画制作、“丝韵传承・童心绽放”掐丝画、“非遗绘箭・匠心成长”弓箭制作三项非遗体验手工成长小组，目前各小组均已顺利完成4节活动，为孩子们的成长注入浓厚的传统文化力量。
“五谷绘梦・童心绽放”五谷画小组以杂粮为创作原料，让孩子们在触摸自然与文化中收获成长。第一节“我们的约定”里，孩子们通过自我介绍与“你是谁”游戏打破陌生，共同制定并签署小组契约，建立协作基础；第二节“初识五谷画”中，社工引导孩子们触摸观察五谷，借助“五谷找朋友”游戏加深记忆，围绕“春天”主题畅想创作，用绿豆喻小草、玉米粒拟阳光，满是童真期待；第三节“妙笔绘形”聚焦草图设计，“草图接力赛”让孩子们协作完善画面，个人创作时，向日葵、国旗、太阳等充满童趣的图案跃然纸上；第四节“巧学粘贴”，社工示范粘贴技巧，孩子们虽动作生疏却专注认真，完成后主动分享作品，成就感十足。四节活动后，服务对象从不懂五谷画到会设计粘贴，从拘谨到主动分享，动手能力、协作意识也在一次次实践中不断提升。
“丝韵传承・童心绽放”掐丝画小组则通过铜丝与颜料的搭配，传递非遗之美。第一节“初识掐丝画”，社工讲解掐丝画历史渊源与本土文化关联，搭配实物样品展示，结合破冰游戏与小组契约，让孩子们快速熟悉；第二节聚焦掐丝基础手法，社工分步示范铜丝裁剪、弯曲与固定，志愿者一对一指导，孩子们从手忙脚乱到逐渐熟练，还主动互帮互助；第三节上色环节，社工分享色彩搭配思路，鼓励孩子们自由创作，在交流中碰撞创意；第四节“完善作品”，孩子们齐心查找问题，学习掐丝修补与色彩调整，在分工协作中提升问题解决能力。4节活动下来，孩子们不仅对掐丝画非遗文化的认知显著提升，更在互动中学会沟通与合作，多数孩子已能与同伴顺畅交流制作技巧、协作完成任务。 “非遗绘箭・匠心成长”弓箭制作小组，让孩子们触摸尖扎本土历史文化印记。小组初期，孩子们制定“按时参与、爱护环境、文明交流”的小组契约；随后的课程里，社工细致讲解弓箭制作流程，带领孩子们开展弓臂初加工，在打磨中感受木材质感；在“专属弓箭创作”环节，孩子们将想象与故乡元素融入设计；最新一节课程聚焦箭杆绘制，用色彩与图案为传统技艺注入童真创意。 4节活动下来，三项小组的孩子们均实现显著成长：从对非遗技艺的陌生到掌握基础技能，从初期的拘谨沉默到主动交流协作，动手能力、协作意识与文化认知均得到提升。 接下来，各小组将继续推进后续课程，带领孩子们完成完整作品，还将举办作品展示会，让传统文化的种子在孩子们心中深深扎根，助力他们更好地适应社区生活，传承本土文化。
