2025年6月6日下午，龙池镇小操场变身“素养闯关竞技场”，一场以“师生素养共展评，勤学启智促成长”为主题的现场答题争章活动火热开展。全体师生以学科素养为“钥匙”，在多元化测评中解锁知识新维度，用“勤学章”镌刻成长足迹，生动诠释“五育融合”的教育活力。
01现场答题争章热潮涌动
学科素养大检阅
在争章环节，各学科以独特形式展开：语文通过朗读背诵、字词辨认展现语言积累；数学借助数字口算、图形摆列考验逻辑思维；道德与法治以节日知识问答强化认知；体育凭借跳绳与趣味运动彰显活力；英语设置单词速记与短文阅读关卡；科学聚焦器材识别与原理阐述；艺术则通过绘画审美、乐器抢答、简谱辨认等，让美育素养精彩呈现。
互动评价激活力
同学们手持集章卡，在各学科测评点前跃跃欲试。每完成一个学科任务，即可根据表现获得1-2枚“勤学章”。孩子们攥着盖满印章的积章卡穿梭于各展区，眼神中闪烁着“集章兑换大奖”的期待，现场掀起“比学赶超”的热潮。
02师生素养共展评
教师们的备课本、批改作业及研读备注整齐陈列，绘画、书法、摄影等素养作品尽显专业功底与创意，彰显了严谨的教学态度与多元的艺术修养。
学生创意区
你瞧，孩子们的绘画、书法、科技手工、手抄报等作品琳琅满目，各具特色。
03五育融合点亮成长新图景
争章不止步，实践绘新篇
当阳光洒在满载“勤学章”的活动卡上，这场以“素养”为底色的闯关之旅圆满收官。据统计，全校超90%学生集齐10枚以上印章，200余人次斩获“全能章”。活动结束后，学校党支部副书记、副校长林茂果作活动总结。
每一枚印章都是“勤学启智”的符号，更是“勤善和美”校园文化的生动实践。林副校长以凝练而深刻的话语，回顾活动中的精彩瞬间，肯定师生们的创新与努力。他期许，答题争章不是终点，而是龙池镇小“以评促学”的新起点。
见证成长，再创佳绩
总结活动后，现场氛围再掀高潮。学校为表彰本学期在市级和校级各项活动比赛中表现优异的学生，举行了隆重的颁奖仪式。获奖学生依次登台，接过荣誉证书与奖品，现场掌声雷动。
学校艺术、科技活动
这些荣誉不仅是对个人卓越表现的认可，更是对龙池镇小学子积极进取、勇于争先精神风貌的充分肯定。
活动结束后，学校精心筹备了丰富多样的学习用品与零食作为奖品，为各班嘉奖提供坚实支持。各班根据学生积章情况，有序分发奖品，让孩子们在收获喜悦的同时，更感受到努力被认可的成就感。
此次活动不仅让学科素养可测、可感、可触，更构建起师生共评、全面发展的育人新场景。龙池镇小将以此次展评为契机，继续深耕核心素养培育，让每一个孩子在勤学中启智慧，在展评中遇见更优秀的自己！（周德才王慧辉）
