“我想成为航天员，飞上太空，勇敢追梦”“我想当老师，像您一样教授知识”，7月20日，衡阳师范学院“寸草心计划”塘韵薪禾公益实践团在衡南县三塘联合学校松山中学，开展以“我的未来不是梦——我和2035有个约”为主题的生涯规划课，将个人梦想与国家发展蓝图相连，为孩子们种下与时代同频的种子。
实践团成员康俊宇在授课
课堂伊始，实践团成员康俊宇播放了《我不想做这样的人》主题视频，“不想做没有同情心的人”“不想做遗忘历史的人”等少年宣言，让孩子们陷入沉思。视频结束后，康俊宇轻轻叩问：“2035年，我国将基本实现社会主义现代化，那时的你想做什么？”话音刚落，孩子们争先恐后地说出自己的想法，童言无忌的梦想在教室里碰撞出璀璨的火花。
同学们踊跃分享自己的志向
为了让孩子们更直观地感受“潜能”的力量，康俊宇带领大家玩起了拍手游戏。“猜猜自己一分钟能拍多少下？”“30下！”“50下！”孩子们的预估数字参差不齐。而当计时结束，不少孩子发现自己实际拍了100多下时，惊讶与兴奋写满了脸庞。“未来的你们，也会比现在想象中更优秀。”康俊宇鼓励到。随后，康俊宇用生活化的比喻为孩子们介绍了“馒头理论”：“吃第三个馒头才饱，能只吃第三个吗？”他笑着引导大家思考，“实现2035的目标，就像吃馒头一样，要从当下的每节课、每个知识点做起。”
同学们积极参与拍摄游戏
课程的高潮，是一场与未来的“约定”。康俊宇让孩子们以“2035年基本实现社会主义现代化”为终点，倒推2025年、2030年的成长节点，有的孩子写道“今年考上县里最好的初中”，有的写下“2030年学会一门手艺”，个人成长“小规划”与国家发展的“大时间表”同频共振。
活动留影
课程在《我和2035有个约》的悠扬旋律中结束。歌声里，孩子们的期盼与承诺与“两个一百年”的宏伟蓝图相互交融。这堂生涯规划课，让孩子们对个人成长与国家发展的关联有了更清晰的认识，也为他们当下的学习和生活增添了具体的目标感。（文：康俊宇 唐炜 图：姜艳群 张馨）
